文字移动效果-字体大小可调
本站功能:剧本交流、唱词探讨、唱腔讨论、表演心得、排演经验、求职招聘、找导演、 找作曲、找剧本等。
查看: 1|回复: 0

“非遗文化进校园”——走进厦门市同安区美林幼儿园

[复制链接]

455

主题

0

回帖

5576

积分

超级版主

积分
5576
发表于 昨天 10:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
童趣治愈版

油彩的最后一笔刚在演员脸颊上落定,厦门市同安区美林幼儿园的小不点们,早把后台入口挤得满满当当。
戏服上的金线追着灯光晃出细碎的光,他们踮着脚尖把小脑袋往前探,软乎乎的小手忍不住往那滑溜溜的绸缎上碰。有人仰着小脸问帽子沉不沉,有人对着空气比划,把演员刚画好的弯弯眉形往自己脸上套。老师蹲在旁边轻声说着戏服的来历,可孩子们的目光早黏在那面画满油彩的镜子上,半分都挪不开。
锣鼓声猛地撞进了校园的每个角落。
4月22日上午九点半,高甲戏的软乎乎的韵脚,就这么踩着凉凉的春风,踏进了这所飘着奶香味的幼儿园。主持人陈炳聪、王燕清站在台前,把“国家级非遗”这种大人嘴里的大词,拆成了小朋友听得懂的碎碎念:“就像你们爱追的动画片,可这些故事呀,爷爷奶奶小时候就看得入迷啦。”话音刚落,满场扎着小揪揪、戴着小帽子的脑袋,齐刷刷仰成了一片小向日葵。
最先亮起来的是《春光明媚》。
旦角的水袖轻轻扬起来的瞬间,粉色的戏服在太阳底下炸开,像枝头上刚绽开的桃花瓣。孩子们攥着小拳头屏住呼吸,直到婉转的唱腔飘完最后一个音,才猛地拍起肉乎乎的小手,掌声脆得像咬开了一颗脆桃。全场最热闹的时刻,是《公子游》登场的时候。丑角缩着脖子翻起白眼,踮着脚蹑手蹑脚往前走的模样,惹得全场笑成了一锅沸腾的粥。几个坐前排的小男孩笑得从小椅子上滑下去,又被旁边的老师笑着捞回座位上。软乎乎的闽南语互动顺着风飘下来:“来,跟我讲‘吃饱未’——”院子里瞬间冒出来一堆奶声奶气的学舌声,混着咯咯的笑,飘得比树梢还高。
最让人眼热的环节,是上台体验。
小胳膊举得像一片密密的小森林,被点到名字的小朋友嗷呜一声就往台上冲,套上宽宽大大的戏袍,跟着演员的样子比划云手、迈小台步。一个小姑娘转错了方向,站在台中央睁着圆眼睛愣神,台下瞬间笑成了一片起伏的小海浪。另一个小男孩学耍大刀,把小胳膊抡得圆滚滚的,倒真有几分武生的飒爽劲儿。武戏演员紧接着登台,刀光在掌心里翻出花,高高腾跃起来的瞬间,台下的掌声和小尖叫混在一起,震得地面都好像在轻轻晃。最后一折《五步送哥》慢慢收束了所有喧闹,唱腔变得软而沉,连刚才最闹腾的小皮猴都安安静静坐回了椅子上,懵懵懂懂的眼神里,好像触到了故事里藏着的、软软的情绪。
一个小时的戏,晃一晃就过完了。
可那些摸过戏服金线的小手、奶声奶气念过闽南语的小嘴、跟着比划台步的小短腿,都已经悄悄沾上了高甲戏的温度。美林幼儿园的这场活动,半句高深的大道理都没讲,只是把非遗变成了孩子们眼睛里亮闪闪的光,变成了掌心里摸到的滑溜溜的绸缎触感。学校早就悄悄打定了主意,这样有意思的戏,往后还要接着给孩子们唱下去。

鲜活纪实版

最后一笔油彩顺着笔锋落下,后台的门就被小脑袋们挤得几乎关不上。
厦门市同安区美林幼儿园的孩子们扒着门框,黑亮的眼睛直勾勾往戏服上瞟。绣着金线的绸缎在灯光下泛着柔光,他们踮着脚尖把身子往前探,软乎乎的指尖刚碰到光滑的面料,就忍不住发出一声小小的惊叹。有人拽着老师的袖子问头上的盔帽会不会压得头疼,有人对着同伴的小脸比划,把演员刚描好的戏曲眉形往对方脸上比。老师蹲在旁边轻声讲着高甲戏的小故事,可孩子们的注意力早被那面映着油彩的化妆镜勾走了,连耳边的话音都没太往心里去。
骤然炸响的锣鼓声,瞬间填满了整个校园的空地。
4月22日上午九点半,带着闽南乡土气的高甲戏韵脚,就这么稳稳落在了孩子们的小椅子前。主持人陈炳聪、王燕清没有念刻板的介绍词,把“国家级非物质文化遗产”这样厚重的名头,拆成了小朋友能共情的日常:“和你们爱看的动画故事一样有意思,这些戏,是爷爷奶奶辈从小看到大的宝贝。”诙谐的话音刚落,满场原本东张西望的小脑袋,齐刷刷转向了戏台的方向。
《春光明媚》的水袖最先扬起。
旦角粉色的戏服顺着转身的动作在阳光下铺开,像一朵骤然绽开的垂枝海棠。刚才还在扭来扭去的孩子们瞬间静了下来,直到婉转的唱腔落定,才猛地爆发出一阵脆生生的掌声。全场的气氛在《公子游》登场时彻底掀到顶点,丑角夸张的神态、蹑手蹑脚的滑稽步态,惹得全场笑成一片,几个坐前排的男孩笑得直接滑到了地上,又被老师笑着捞回座位。穿插在演出里的闽南语互动环节,把软糯的乡音递到孩子们耳边:“来,跟着我念‘吃饱未’——”院子里瞬间响起一片参差不齐的奶声学舌,混着此起彼伏的笑,飘到了校园围墙外的巷子里。
攒着满场期待的上台体验环节,很快就来了。
台下的小手掌举成了密密的一片,被点到的孩子蹦蹦跳跳冲上舞台,套上宽大的戏袍,跟着演员的示范慢慢比划云手、走台步。一个小姑娘转身时没辨清方向,站在台中央愣神的模样,逗得台下笑浪一阵接一阵。另一个小男孩学着武生的样子“耍大刀”,把小胳膊抡得圆滚滚的,架势里竟真有几分利落的英气。随后登台的武戏演员,把刀花在掌心翻得虎虎生风,腾跃而起的瞬间,台下的掌声和孩子们的尖叫声混在一起,几乎要掀翻操场的顶棚。最后一折《五步送哥》慢慢收束了所有喧闹,沉缓婉转的唱腔漫开来,连刚才最闹腾的孩子都安安静静坐直了身子,懵懂的眼神里,似乎触碰到了故事里藏着的、淡淡的离别情绪。
一个小时的演出,在孩子们的恋恋不舍里落了幕。
那些指尖蹭过戏服绸缎的触感、奶声念出闽南语的记忆、跟着比划台步的细碎动作,都已经悄悄在孩子们的小世界里,留下了高甲戏的独特印记。这场在幼儿园里上演的非遗活动,没有半句高深的说教,只是把老祖宗传下来的戏曲,变成了孩子们眼里亮起来的光、掌心里摸得到的温度。学校早把这件事记在了日程本上,这样的好戏,往后还要一场接一场,唱给更多的小耳朵听。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

关注公众号
Archiver|手机版|小黑屋|网站地图|戏本通

本站部分文章来自网络,内容仅供交流学习,不代表本站观点,版权归原作者所有,如有侵权请版权方携带权属证明联系我们处理,感谢理解。相关侵权、举报、投诉及建议等,请发 E-mail:69595079@qq.com

Powered by Discuz! X5.0 © 2001-2026 Discuz! Team.|闽ICP备2024059985号-3

在本版发帖
微信客服
QQ客服返回顶部